Дети из неполных семей: психологические особенности развития

На протяжении всего времени проблема неполных семей не перестает быть актуальной. Чаще всего в обществе встречаются материнские семьи, однако, проблемы в развития детей схожи как в семьях материнских, так и в отцовских. Давайте подробнее их разберем.

Трудности в интеллектуальном развитии ребенка

Отсутствие одной из родительских фигур приводит к формированию одного доминирующего типа мышления (образное, логическое, абстрактное). Чаще всего общение с отцом помогает сформировать логическое мышление, а с матерью – образное. Соответственно, если в семье только 1 родитель, то доминировать будет определенное мышление из-за чего могут быть трудности с усвоением дошкольной и школьной программы или некоторых отдельных предметов. Стоит сказать, что такая же ситуация может быть и в полных семьях, если родитель не включен в воспитание и развитие ребенка.

Проблемы в усвоении школьной программы

Мы частично затронули эту проблему в предыдущем пункте, однако, если семья не полная, то одному родителю крайне тяжело проконтролировать процесс обучения ребенка. Это особенно важно в младших классах, когда ребенок учится новой ответственности и самодисциплине. Либо бывает обратная сторона, когда один родитель слишком сильно контролирует ребенка и его процесс обучения, одновременно требуя высоких оценок и игнорируя интересы и предрасположенность ребенка.

Несформированность половой идентичности

Отсутствие образцовой фигуры в семье может привести к тому, что у ребенка не будет сформирована гендерная модель поведения. Из-за этого дети могут испытывать большие трудности в коммуникации с противоположным полом или, если у их родителя противоположный пол, то трудности в общении со сверстниками своего пола. Также, таким детям в дальнейшем может быть очень трудно, или они и вовсе не будут способны на создание семьи из-за страха повторения сценария родителя.

Представления о будущем партнере

У детей в подростковом возрасте могут формироваться определенные требования к своему партнеру. Образ, сформированный за счет личных ожиданий и страха быть брошенным, может привести к завышенным требованиям.

Стоит отметить, что в большинстве случаев оказывает влияние на развитие ребенка не наличие/отсутствие одного из родителей (как мы уже говорили, семья может быть полной, но один из родителей может быть вообще не включен в жизнь ребенка), а то, какое поведение проявляет оставшийся родитель. Даже один родитель может воспитать прекрасную, здоровую личность, которую не затронут вышеперечисленные последствия. 

Общение, интерес, умение выслушивать и слышать – это и есть ключ к формированию здоровой личности!